Earth Charter maakt leerlingen wereldwijs

In de week van 3 november waren scholieren uit Engeland, Litouwen en Spanje te gast op Durendael in het kader van het Erasmus Plus-project ‘Earth Charter.’ In totaal zijn zeventien leerlingen uit het derde leerjaar van havo en vwo regulier bij dit project betrokken.

​

'Van binnen zijn we allemaal hetzelfde'

Erasmus Plus is een Europees subsidiefonds voor middelbare scholen dat als doel heeft leerlingen in contact te brengen met het buitenland. De leerlingen logeren in gastgezinnen en worden een week lang ondergedompeld in de cultuur van een ander land. ‘Zo ervaren ze dat we van buiten misschien anders zijn, maar van binnen allemaal hetzelfde, ‘aldus Lia Defilet, coördinator van het project  ‘Earth Charter’.

​

Democratie, geweldloosheid en vrede

Lia: ‘Earth Charter maakt leerlingen bewust maakt van waar het eigenlijk om gaat in de wereld. Denk aan zaken als vrijheid van meningsuiting, de brandhaarden in de wereld en de noodzaak voor alternatieve energiebronnen. Daar weten ze in mijn ogen nog te weinig van.’ Het project kent vier pijlers: Respect en zorg voor alle levensvormen; Ecologische integriteit; Sociale en economische rechtvaardigheid en Democratie, geweldloosheid en vrede. Op elk van de scholen komt een van deze pijlers aan bod. Durendael heeft gekozen voor het laatste aspect. 

​

Een bezoek aan Kamp Vught
Lia: 'Een van de onderdelen van het project is bijvoorbeeld het bezoek aan ‘the House of Humanity’ in Den Haag. Daar ervaren leerlingen aan den lijve hoe het is om als vluchteling naar Europa te komen. Aan het eind van de week brachten ze een bezoek aan Kamp Vught. Vooral voor de buitenlandse leerlingen waren de beelden van de concentratiekampen zeer indrukwekkend. In Engeland kennen ze dit bijvoorbeeld helemaal niet. Ook luisterden de leerlingen in Oisterwijk naar de verhalen van ouderen over het verleden.'

​

'Meer geleerd over democratie dan in de les'

Jelmer (h3c) vertelt: ‘Ik had Normantas uit Litouwen bij ons thuis te gast en vond haar erg zelfstandig voor haar leeftijd. Zij maakte haar eigen eten klaar en wilde zelfs haar eigen was doen. De rondleiding bij de Tweede kamer vond ik het interessantst. Je herkent alles terug wat je op tv ziet en leert hier meer over democratie dan in de les.' Fleur (h3c): Mari-Carmen uit Spanje logeerde bij mij. Ik ontdekte dat zij er heel andere eetpatronen dan ik op na houdt. Het ontbijt en de lunch zaten voor haar veel te dicht op elkaar. Zij was gewend om later op de middag en ’s avonds laat nog warm te eten. En o ja, mijn Engels is er erg op vooruit gegaan.'

​

'Ik zou volgende keer weer meedoen'

Ook Angelica uit h3a had een Spaanse leerling als maatje: 'Ik vond het heel leuk om elke avond met de anderen te chillen. Dat is volgens mij toch iets typisch Nederlands. Samen met Mari-Pilli heb ik naar een Spaanse serie op Netflix gekeken ('la casa de papel'; oftewel 'het huis van papier'). Gelukkig was hij in het Engels ondertiteld.

Koen (h3a): 'Wij zijn 's avonds met een hele groep Engelsen, Spanjaarden en Litouwers gaan bowlen. Daar hebben we onze buitenlandse gasten de Nederlandse bitterballen laten proeven. Ik vind andere culturen interessant en zou volgende keer zeker weer meedoen aan zo'n project.'